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 by Faith LaFave

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|   à Venir  |   Volet 1 |  Volet  2 / 3  | Formulaire d'inscription |  |   Revue   |    Ateliers  précédant   |   Contactez  | Formation certifiée de professeurs en danse orientale
	Volet 1    29 Févr. – 2 Mars 2008 Volet 2    7 – 9 Mars 2008 a Montréal Volets 1 et 2 Montréal, Quebec Infos PDF | WORD Contactez:  Hadia  hadia@hadia.com   Profitez de son expérience de 35 ans d’enseignement ! Découvrez les secrets de sa méthodologie pédagogique !  Ne manquez pas cette opportunité d’étudier avec  une des "master profs” le plus respectée du monde !!!
APERCU DE LA FORMATION Volet 1 Environnement de l’enseignement  Principes et mouvements d’échauffement,  Technique « Hadia » et mouvements de base   Conscience du corps, alignement et prévention des blessures   Anatomie appliquée directement aux mouvements de la danse orientale   Isolations et stabilisation  du corps Variations des mouvements de base   Combinaison et transitions des pas de bases   Théorie des principes de l’enseignement  Styles de perception et l’application en pratique  Planification des cours Concepts et application d’anatomie aux Etirements  Rythmes Orientaux Essentiels  Cymbales – système d’enseignement « Hadia » employant des combinaisons Appréciation et interprétation de la musique et des instruments orientaux   Méthodes d’évaluation et résultats de l’enseignement  Histoire, origines et évolution de la danse orientale La détente au fin du cours - pourquois et comment  Cette formation sera 20 heures des cours avec une combinaison de théorie et de pratique Volet 2  &  Volet 3 à Venir  2007  2008   Click ICI pour la FORMULAIRE D'INSCRIPTIONS
Biographie de  HADIA Click ICI
REVUE La formation que nous avons choisie avec cette personne exceptionnelle qu'est devenue Jocelyn Chouinard, est centrée sur le développement des compétences appelant un regard différent sur la relation entre les danseuses et leur corps. Comme thérapeute, elle nous place dans une perspective de la connaissance du système musculo-squelletique et nous démontre abondamment la complexité de ce mécanisme au cours d'une pratique à la fois visuelle, auditive et kinesthésique. Cette approche nous permet ainsi l'intégration de ces " SAVOIRS " et constitue par la suite une base solide pour notre enseignement. Ainsi, au fils du temps, chacune d'entre nous réalise que maintes fois durant les ateliers de danse chorégraphique auxquels nous avons participé et auxquels nous nous inscrirons encore encouragent les danseuses à se centrer sur leurs efforts plutôt que sur leurs capacités. La formation m'a confirmé que l'apprentissage de la danse épouse un mouvement en spirale à l'intérieur duquel les compétences servent à l'acquisition de nouvelles connaissances de soi qui, à leur tour, font évoluer la danse orientale…Merci HADIA… Ces compétences transversales soutenant l'apprentissage nous permettent des ajustements et deviennent des ressources essentielles qui proposent d'agir adéquatement pour propulser la danse orientale dans une chorégraphie complexe. Mais le savoir-agir propre à une compétence suppose une appropriation et une utilisation de ces notions et de ces habiletés en cause. Tout cela sans blessure!! Quelle évolution!! MERCI Hadia de ce grand privilège.
ATELIERS  PRÉCÉDANT Banff Baton Rouge Calgary   Kitchener Montreal   Ottawa   Toronto Vancouver Victoria

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